Решение проверочной работы: Программирование циклов (9 класс), Вариант II

Проверочная работа: Программирование циклов (9 класс), Вариант II. Задание 1. а) Начальные значения: \(a = 4\), \(b = 8\). Цикл выполняется, пока \(a < b\). 1 итерация: \(4 < 8\) (да), \(a = 4 + 1 = 5\) 2 итерация: \(5 < 8\) (да), \(a = 5 + 1 = 6\) 3 итерация: \(6 < 8\) (да), \(a = 6 + 1 = 7\) 4 итерация: \(7 < 8\) (да), \(a = 7 + 1 = 8\) 5 итерация: \(8 < 8\) (нет), цикл завершен. Ответ: Цикл выполнится 4 раза, значение \(a = 8\). б) Начальные значения: \(a = 4\), \(b = 6\). Цикл выполняется, пока \(a < b\). 1 итерация: \(4 < 6\) (да), \(b = 6 - 4 = 2\) 2 итерация: \(4 < 2\) (нет), цикл завершен. Ответ: Цикл выполнится 1 раз, значение \(a = 4\). Задание 2. Начальные значения: \(a = 7\), \(b = 8\). Цикл выполняется 5 раз (range(5)). 1 итерация: \(a = 7 + 3 = 10\), \(b = 8 \cdot 2 = 16\) 2 итерация: \(a = 10 + 3 = 13\), \(b = 16 \cdot 2 = 32\) 3 итерация: \(a = 13 + 3 = 16\), \(b = 32 \cdot 2 = 64\) 4 итерация: \(a = 16 + 3 = 19\), \(b = 64 \cdot 2 = 128\) 5 итерация: \(a = 19 + 3 = 22\), \(b = 128 \cdot 2 = 256\) После цикла: \(s = b - a = 256 - 22 = 234\). Ответ: \(a = 22\), \(b = 256\), \(s = 234\). Задание 3. Вводятся числа: 4, 6, 15, 180, 0. Переменная num считает количество чисел до нуля. Переменная N считает числа, которые нечетные (\(a \% 2 != 0\)) и делятся на 3 (\(a \% 3 == 0\)). 1) \(a = 4\): num = 1. Условие для N: четное (нет). 2) \(a = 6\): num = 2. Условие для N: четное (нет). 3) \(a = 15\): num = 3. Условие для N: нечетное и делится на 3 (да), N = 1. 4) \(a = 180\): num = 4. Условие для N: четное (нет). 5) \(a = 0\): выход из цикла. Программа выводит num, затем N. Ответ: 4 1 Задание 4. Программа на языке Python: n = int(input()) sum_odd3 = 0 count_odd3 = 0 sum_mod10 = 0 for i in range(n): x = int(input()) if x % 2 != 0 and x % 3 == 0: sum_odd3 += x count_odd3 += 1 if abs(x) <= 10: sum_mod10 += x print(sum_odd3 / count_odd3) print(sum_mod10)