Задание 6. Цепь питания пресноводного сообщества. Решение.

Задание 6. Цепь питания пресноводного сообщества. Для выполнения этого задания в тетради можно составить следующую схему, которая характерна для большинства водоемов России: Водоросли (ряска) → Прудовик (улитка) → Карась → Щука Экологические связи в пресноводном сообществе: 1. Растения (производители) используют энергию солнца для создания органических веществ. В нашей схеме это водоросли. 2. Растительноядные животные (потребители первого порядка) питаются растениями. Например, улитка прудовик поедает водоросли. 3. Мелкие хищники или всеядные рыбы (потребители второго порядка) питаются более мелкими организмами. Карась может поедать личинок насекомых и мелких моллюсков. 4. Крупные хищники (потребители третьего порядка) завершают цепь. Щука — типичный хищник российских рек и озер, который охотится на карасей. Сравнение с соседом: Моя схема и схема соседа могут отличаться видами животных (например, вместо карася может быть плотва, а вместо щуки — окунь), но структура всегда остается одинаковой: растения → растительноядные → хищники. Это показывает устойчивость и единство природы нашего края. Все организмы в водоеме тесно связаны между собой, и исчезновение одного звена может привести к нарушению равновесия во всей экосистеме.