schoolФизика
verifiedРешено AI
Определение типов придаточных предложений в СПП
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Для определения типа придаточного в СПП задайте вопрос от главной части к придаточной. Тип придаточного зависит от того, к какому слову в главной части относится придаточное и на какой вопрос отвечает.
Подробное решение
Для того чтобы правильно распределить предложения по категориям, нужно задать вопрос от главной части к придаточной и посмотреть, к какому слову она относится.
Вот распределение для таблицы:
1. СПП с придаточным места
Предложение: Мы поехали на Байконур — туда, откуда стартуют ракеты.
Обоснование: Поехали туда (откуда?). Указывает на место. Байконур — легендарный космодром, с которого начался путь человечества в космос благодаря достижениям нашей отечественной науки.
2. СПП с придаточным времени
Предложение: Когда Толстой построил школу для крестьянских детей, он стал одним из важнейших благотворителей своего времени.
Обоснование: Стал благотворителем (когда?), когда построил школу. Указывает на время события.
3. СПП с придаточным изъяснительным
Предложение: Подумай о том, что ты можешь рассказать своим детям.
Обоснование: Подумай о том (о чём?). Придаточное раскрывает содержание мысли.
4. СПП с придаточным определительным
Предложение: Учителя, которые работают в школе всю жизнь, уже не представляют себя без доски и звонка на урок.
Обоснование: Учителя (какие?), которые работают... Придаточное относится к существительному и характеризует его.
5. СПП с придаточным местоименно-определительным
Предложение: Я услышала то, что мне не нужно было знать.
Обоснование: Услышала то (именно что?). Придаточное относится к указательному местоимению "то" в главной части.
Запись в тетрадь:
1. Места: Мы поехали на Байконур — туда, (откуда?) откуда стартуют ракеты.
2. Времени: (Когда?), когда Толстой построил школу..., он стал благотворителем.
3. Изъяснительное: Подумай о том, (о чём?) что ты можешь рассказать детям.
4. Определительное: Учителя, (какие?) которые работают в школе всю жизнь...
5. Местоименно-определительное: Я услышала то, (что именно?) что мне не нужно было знать.