schoolРусский язык
verifiedРешено AI
Решение Заданий 2 и 3 по Русскому Языку с Пояснениями
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Готовые ответы заданий 2 и 3 по русскому языку. Включают определение грамматической основы и характеристику предложений.
Подробное решение
Ниже представлены решения заданий из вашего рабочего листа. Оформление выполнено так, чтобы его было удобно переписать в тетрадь.
Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа.
Ответ: 1, 2, 5.
Пояснение:
1) были пальцы (предложение 1) — верно.
2) природа предоставила (предложение 2) — верно.
3) помощи хватало (предложение 3) — неверно (основа: хватало).
4) ведёт начало (предложение 4) — неверно (основа: счёт ведёт начало).
5) двенадцать получается (предложение 5) — верно.
Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение.
Ответ: 1, 2.
Пояснение:
1) Предложение 1 осложнено вводным словом "безусловно" — верно.
2) Предложение 2 простое, распространённое — верно.
3) В предложении 3 первая часть — двусоставное предложение (пальцы выполняли роль) — неверно.
4) Предложение 4 сложное, состоит из двух частей — неверно.
5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным условия — неверно.
Задание 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями.
Ответ: А — 3, Б — 1, В — 4.
Пояснение:
А) Между однородными членами с повторяющимся союзом (то... то) — предложение 3.
Б) Обособление деепричастного оборота (изредка поворачивая...) — предложение 1.
В) Запятая между частями сложносочинённого предложения (союз "и") — предложение 4.
Задание 5. Расставьте знаки препинания.
Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Текст со знаками:
Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев (1), и (2) подбросив их вверх (3), затих (4), любуясь разноцветным дождём: жёлтым (5), зелёным и красным. Листья (6), опускающиеся на землю (7), плавно покачивались (8), словно разноцветные рыбки в пруду.
Задание 6. Укажите варианты ответов с верным объяснением написания слова.
Ответ: 1, 4, 5.
Пояснение:
1) ПРЕУСПЕВАТЬ — значение близко к "пере" — верно.
2) РАСТАЯТЬ — корень "тая", не чередующийся — неверно.
3) БЛИЗКИЙ — качественное прил., есть краткая форма (близок) — пишется "к", но объяснение про суффикс "-к-" не совсем полное в контексте правила — неверно.
4) БЕЗВРЕДНЫЙ — перед звонким "в" пишется "з" — верно.
5) ЛЫЖНИЦЫ — в окончании после "ц" пишется "ы" — верно.
Задание 7. Вставьте пропущенные буквы. Укажите цифры, на месте которых пишется буква И.
Ответ: 1, 2, 3, 5, 6, 8.
Слова: дышИт (1), холодИт (2), синеЕт (не подходит), таИтся (3), вьётся (не подходит), хвойнЫй (не подходит), пробИраемся (5), причудлИвым (6), колючИм (8), кустарнИкам (не подходит).
Задание 8. Раскройте скобки и запишите слово "слесарь" в соответствующей форме.
Ответ: слесари.
(Форма "слесаря" является допустимой в разговорной речи, но нормативной для письма считается "слесари").
Задание 9. Замените словосочетание "бури в степи" (управление) на синонимичное со связью согласование.
Ответ: степные бури.
Задание 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Ответ: 2, 5.
Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.
Ответ: 2, 3.
Пояснение:
2) "язык не поворачивается" — фразеологизм.
3) "не было никакого дела" — фразеологизм.