Отклонения в функционировании анализаторов при ДЦП: Решение

Для ответа на этот вопрос необходимо учитывать специфику комплексных нарушений у лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (ОДА), в частности при детском церебральном параличе (ДЦП). В таких случаях поражение центральной нервной системы часто носит сочетанный характер. В вопросе спрашивается об отклонениях в функционировании анализаторов. Анализаторы — это системы, отвечающие за восприятие и обработку сенсорной информации (зрение, слух, осязание и т.д.). Согласно клиническим и педагогическим данным: 1. Зрение: У значительного процента детей с нарушениями ОДА (до 20-30%) наблюдаются нарушения зрения (косоглазие, нистагм, ограничение полей зрения). 2. Слух: Нарушения слуха также часто сопутствуют поражениям ОДА, особенно при гиперкинетических формах (до 10-15% случаев). 3. Речь: Хотя речь не является анализатором в чистом биологическом смысле, в контексте данного вопроса она часто рассматривается как сложная система, страдающая из-за нарушений артикуляционной моторики (дизартрия). Однако, если строго следовать термину "анализатор", то основными будут зрение и слух. 4. Внимание: Это психический процесс, а не анализатор. Исходя из логики построения подобных тестов по коррекционной педагогике, правильными ответами на вопрос о нарушениях анализаторов будут: зрения слуха (Примечание: В некоторых учебных пособиях к сопутствующим нарушениям относят и речь, но она является следствием двигательных расстройств или нарушений слуха, а не отдельным анализатором. Внимание точно не является анализатором). Правильные ответы для выбора: зрения слуха