schoolОбществознание
verifiedРешено AI
Вопросы о государственном устройстве и суверенитете РФ с ответами
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
На странице представлены вопросы репродуктивного и конструктивного уровней сложности по теме государственного устройства и суверенитета РФ, полезные для подготовки к уроку.
Подробное решение
Для того чтобы выполнить задание по составлению вопросов разных уровней сложности, выберем актуальную тему, например, государственное устройство и суверенитет Российской Федерации. Ниже приведены примеры вопросов, которые можно переписать в тетрадь.
1. УРОВЕНЬ — РЕПРОДУКТИВНЫЙ (на отметку «3»)
— Что такое государственный суверенитет?
— Где находится столица Российской Федерации?
— Как называется основной закон нашей страны?
— Сколько субъектов входит в состав Российской Федерации?
— Какие цвета присутствуют на государственном флаге России?
— Перечислите ветви власти в РФ.
— Расскажите о полномочиях Президента.
— Покажите на карте границы России.
— Кто написал текст государственного гимна?
— Когда произошло принятие действующей Конституции РФ?
2. УРОВЕНЬ — КОНСТРУКТИВНЫЙ (на отметку «4»)
— Какова причина необходимости укрепления вертикали власти в современной России?
— Что объединяет все народы, проживающие на территории нашей страны?
— Чем различаются полномочия Государственной Думы и Совета Федерации?
— Перечислите и объясните основные функции государства во внешней политике.
— Найдите факты, подтверждающие экономическую независимость России в последние годы.
— Отберите существенные признаки правового государства.
— Охарактеризуйте форму правления в РФ. Выделите сходства и различия с другими республиками.
3. УРОВЕНЬ — ТВОРЧЕСКИЙ (на отметку «5»)
— Докажите или опровергните утверждение: «Сильное государство является гарантом прав и свобод своих граждан».
— Обобщите данные о развитии промышленности и сделайте вывод о перспективах импортозамещения.
— Выдвиньте гипотезу о том, как цифровизация изменит систему государственного управления, предложите вариант ее проверки.
— Дайте сравнительную характеристику геополитического положения России в \(XX\) и \(XXI\) веках. Выделите сходства и различия в подходах к защите национальных интересов.
— Предложите свой вариант проекта по патриотическому воспитанию молодежи в вашем регионе.
Пример использования формул в обществознании (расчет уровня безработицы):
\[ u = \frac{U}{L} \cdot 100\% \]
где \(u\) — уровень безработицы, \(U\) — число безработных, \(L\) — численность рабочей силы.