schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение: Контрольная работа по алгебре. Вариант 2. Задание 1
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
Решение неравенств методом интервалов: а) x принадлежит (-5; 2), б) (необходимо завершить решение).
Подробное решение
Контрольная работа по алгебре. Вариант 2.
Задание 1. Решите неравенства методом интервалов.
а) \(\frac{x+5}{3x-6} < 0\)
Решение:
Найдем корни числителя и знаменателя:
1) \(x + 5 = 0 \Rightarrow x = -5\)
2) \(3x - 6 = 0 \Rightarrow 3x = 6 \Rightarrow x = 2\)
Отметим точки на числовой прямой (точки выколотые, так как неравенство строгое). Определим знаки на интервалах:
При \(x = 0\): \(\frac{0+5}{0-6} = -\frac{5}{6} < 0\) (минус).
Интервалы: \((-\infty; -5)\) — плюс, \((-5; 2)\) — минус, \((2; +\infty)\) — плюс.
Нам нужен интервал со знаком минус.
Ответ: \(x \in (-5; 2)\)
б) \((2x-6)(4+x)(1-x) > 0\)
Решение:
Найдем корни множителей:
1) \(2x - 6 = 0 \Rightarrow x = 3\)
2) \(4 + x = 0 \Rightarrow x = -4\)
3) \(1 - x = 0 \Rightarrow x = 1\)
Расставим знаки на интервалах. Заметим, что перед \(x\) в последней скобке стоит минус, значит крайний правый интервал будет иметь знак минус (или можно подставить число).
При \(x = 4\): \((8-6)(4+4)(1-4) = 2 \cdot 8 \cdot (-3) = -48 < 0\).
Интервалы: \((-\infty; -4)\) — плюс, \((-4; 1)\) — минус, \((1; 3)\) — плюс, \((3; +\infty)\) — минус.
Нам нужны интервалы со знаком плюс.
Ответ: \(x \in (-\infty; -4) \cup (1; 3)\)
Задание 2. Решите систему неравенств.
\[ \begin{cases} x^2 + x - 6 \le 0 \\ x^2 - 4x + 4 > 0 \end{cases} \]
Решение:
1) Решим первое неравенство \(x^2 + x - 6 \le 0\).
Корни уравнения \(x^2 + x - 6 = 0\) по теореме Виета: \(x_1 = -3, x_2 = 2\).
График — парабола ветвями вверх. Решение: \(x \in [-3; 2]\).
2) Решим второе неравенство \(x^2 - 4x + 4 > 0\).
Заметим формулу квадрата разности: \((x - 2)^2 > 0\).
Квадрат любого числа всегда неотрицателен. Выражение равно нулю только при \(x = 2\). Значит, решением являются все числа, кроме 2.
Решение: \(x \in (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)\).
3) Найдем пересечение решений:
Интервал \([-3; 2]\) и условие \(x \neq 2\).
Ответ: \(x \in [-3; 2)\)
Задание 3. Решите неравенство.
\((2x+1)(x-3) < x^2 + 21\)
Решение:
Раскроем скобки:
\(2x^2 - 6x + x - 3 < x^2 + 21\)
\(2x^2 - 5x - 3 - x^2 - 21 < 0\)
\(x^2 - 5x - 24 < 0\)
Найдем корни уравнения \(x^2 - 5x - 24 = 0\):
\(D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-24) = 25 + 96 = 121 = 11^2\)
\(x_1 = \frac{5 + 11}{2} = 8\)
\(x_2 = \frac{5 - 11}{2} = -3\)
Так как это парабола ветвями вверх и знак \(<\), выбираем внутренний интервал.
Ответ: \(x \in (-3; 8)\)
Задание 4. Решите систему неравенств.
\[ \begin{cases} x^2 + 2x > 0 \\ x > 0 \end{cases} \]
Решение:
1) Решим первое неравенство \(x^2 + 2x > 0\):
\(x(x + 2) > 0\)
Корни: \(x = 0\) и \(x = -2\).
Интервалы: \((-\infty; -2) \cup (0; +\infty)\).
2) Второе условие: \(x > 0\).
3) Пересекаем решения:
Условие \(x > 0\) полностью входит в интервал \((0; +\infty)\) первого неравенства.
Ответ: \(x \in (0; +\infty)\)