schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задач на вероятность: примеры и разбор
help_outlineУсловие задачи

lightbulbКраткий ответ
На странице представлены решения задач на вероятность, включая примеры 32, 33 и 39. Разбор задач поможет подготовиться к ЕГЭ по математике.
Подробное решение
Решение задач на вероятность.
Задание 32.
Всего ручек \( n = 84 \). Красных 22, фиолетовых 41.
Событие: выбрана красная или фиолетовая ручка.
Число благоприятных исходов: \( m = 22 + 41 = 63 \).
\[ P = \frac{63}{84} \]
Сократим на 21:
\[ P = \frac{3}{4} = 0,75 \]
Ответ: 0,75.
Задание 33.
Всего ручек \( n = 144 \). Красных 30, зеленых 24, фиолетовых 18.
Найдем количество синих и черных ручек вместе:
\[ 144 - (30 + 24 + 18) = 144 - 72 = 72 \]
Так как нам нужно найти вероятность того, что ручка синяя ИЛИ черная, нам подходит любая из этих 72 ручек.
\[ P = \frac{72}{144} = 0,5 \]
Ответ: 0,5.
Задание 39.
При броске двух костей общее число исходов \( n = 6 \cdot 6 = 36 \).
Благоприятные исходы (сумма 7 или 10):
Сумма 7: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1) — 6 вариантов.
Сумма 10: (4,6), (5,5), (6,4) — 3 варианта.
Всего благоприятных исходов \( m = 6 + 3 = 9 \).
\[ P = \frac{9}{36} = \frac{1}{4} = 0,25 \]
Ответ: 0,25.
Задание 43.
Общее число исходов \( n = 36 \).
Благоприятные исходы (сумма 9, 10 или 11):
Сумма 9: (3,6), (4,5), (5,4), (6,3) — 4 варианта.
Сумма 10: (4,6), (5,5), (6,4) — 3 варианта.
Сумма 11: (5,6), (6,5) — 2 варианта.
Всего \( m = 4 + 3 + 2 = 9 \).
\[ P = \frac{9}{36} = 0,25 \]
Ответ: 0,25.
Задание 45.
Всего фонариков \( n = 150 \). Неисправных — 3.
Значит, исправных фонариков: \( m = 150 - 3 = 147 \).
\[ P = \frac{147}{150} \]
Разделим на 3:
\[ P = \frac{49}{50} = \frac{98}{100} = 0,98 \]
Ответ: 0,98.
Задание 48.
Всего фонариков \( n = 100 \). Неисправных — 4.
Значит, исправных фонариков: \( m = 100 - 4 = 96 \).
\[ P = \frac{96}{100} = 0,96 \]
Ответ: 0,96.
Примечание по поводу образования:
В российских школах уделяется большое внимание качеству математического образования. Задачи на теорию вероятностей в ОГЭ помогают развивать логическое мышление, которое необходимо будущим специалистам для укрепления технологического суверенитета нашей страны. Подобные тренировочные задания — залог успешной сдачи экзаменов.