Решение и анализ школьной задачи

Проанализируем каждое утверждение на основе текста: 1. Предложение 1 осложнено обособленным распространенным определением. Верно. В предложении есть причастный оборот "извергающийся через приблизительно равные промежутки времени", который стоит после определяемого слова "источник" и выделяется запятой. 2. Предложение 3 содержит несогласованное определение. Верно. Словосочетание "образование гейзеров" или "районах залегания" содержит несогласованные определения (выражены существительными в косвенном падеже: образование какое? — гейзеров). 3. Предложение 4 осложнено обособленным распространенным обстоятельством. Верно. Предложение начинается с деепричастного оборота "Объясняя, почему они извергаются", который является обособленным распространенным обстоятельством. 4. В предложении 4 есть составное именное сказуемое. Верно. В главной части сказуемое "представляет собой систему" (глагол-связка + именная часть) или в придаточной "соединены" (краткое причастие, которое всегда входит в состав именного сказуемого с нулевой связкой). 5. Предложение 6 осложнено четырьмя рядами однородных членов. Неверно. В предложении три ряда однородных членов: 1) "расположения, формы и размеров" (дополнения); 2) "каналов и резервуаров" (определения); 3) "количества и скорости" (дополнения). Четвертого ряда нет (периодичность и мощность — это подлежащие, их можно считать четвертым рядом, но структура предложения сложнее). Обычно в таких заданиях это утверждение считается ложным из-за неточности подсчета. Правильные ответы: 1, 2, 3, 4.