Решение задачи: Определение грамматической основы в предложениях

Для решения данного задания по русскому языку необходимо проанализировать каждое предложение и сопоставить его грамматическую основу с предложенными вариантами. Разбор вариантов: 1) открыт лицей (предложение 1). В предложении (1): "19 октября 1811 года был открыт Царскосельский лицей". Подлежащее — лицей, сказуемое — был открыт. В варианте ответа пропущена часть составного именного сказуемого (глагол-связка "был"). Вариант неверный. 2) цель заключалась в подготовке (предложение 2). В предложении (2): "Цель обучения в Лицее... заключалась в подготовке юношей...". Подлежащее — цель, сказуемое — заключалась. Словосочетание "в подготовке" является дополнением (заключалась в чем?). Грамматическая основа определена неверно. 3) семьи были небогатыми знатными (предложение 3). В предложении (3): "...чьи семьи были небогатыми, но знатными". Подлежащее — семьи, сказуемое — были небогатыми, знатными (составное именное сказуемое с однородными именными частями). Вариант верный. 4) лицеисты не уезжали (предложение 4). В предложении (4): "...лицеисты не уезжали домой". Подлежащее — лицеисты, сказуемое — не уезжали. Грамматическая основа определена верно. 5) М. М. Сперанский общественный государственный деятель (предложение 5). В предложении (5): "Воплотил в жизнь идею Лицея М. М. Сперанский, известный общественный и государственный деятель...". Здесь подлежащее — М. М. Сперанский, а сказуемое — воплотил. Слова "общественный и государственный деятель" являются приложением (обособленным определением), а не частью грамматической основы. Вариант неверный. Ответ: 34