Решение задачи: определение грамматической основы в предложениях

Для записи в тетрадь разберем каждое предложение и определим верные грамматические основы. 1) читать — (это) искусство (предложение 1). В предложении (1): \(Искусство\) \(читать\) — \(это\) \(искусство\) \(чувствовать\) \(и\) \(мыслить\). Здесь подлежащее — \(искусство\) \(читать\), а сказуемое — \(это\) \(искусство\) \(чувствовать\) \(и\) \(мыслить\). В варианте ответа основа указана не полностью, так как инфинитив \(читать\) входит в состав подлежащего. Вариант неверный. 2) научат те (предложение 2). В предложении (2): \(А\) \(научат\) \(этому\) \(только\) \(те\) \(книги\)... Подлежащее — \(книги\), сказуемое — \(научат\). Слово \(те\) является определением к слову \(книги\). Вариант неверный. 3) утверждал И. Гёте (предложение 3). В предложении (3): ...— \(утверждал\) \(И.\) \(Гёте\), \(великий\) \(немецкий\) \(писатель\). Это часть предложения с прямой речью (слова автора). Подлежащее — \(И.\) \(Гёте\), сказуемое — \(утверждал\). Вариант верный. 4) выходит (предложение 4). В предложении (4): \(Выходит\), \(что\) \(прежде\) \(всего\) \(надо\) \(воспитать\)... Слово \(выходит\) здесь является вводным словом, указывающим на связь мыслей, а не грамматической основой (сказуемым). Грамматическая основа в главной части этого сложного предложения отсутствует, так как оно начинается с вводного слова. Вариант неверный. 5) нельзя (предложение 5). В предложении (5): \(Нельзя\), \(чтобы\) \(мимо\) \(современного\) \(человека\) \(прошли\) \(великие\) \(произведения\)... Это сложноподчиненное предложение. Первая часть (главное предложение) состоит из одного слова — \(нельзя\). Это безличное предложение, где \(нельзя\) является сказуемым. Вариант верный. Ответ: 35