Решение Варианта №1 школьной задачи

Представляю решение заданий Варианта №1, оформленное для записи в тетрадь. Вариант №1 Вопрос №1. Значения геометрических фигур в блок-схемах: 1. Параллелограмм — Ввод или вывод данных. 2. Овал (терминатор) — Начало или конец алгоритма. 3. Прямоугольник — Процесс (выполнение действия, вычисление). 4. Ромб — Условие (принятие решения, ветвление). Вопрос №2. Решение задачи на алгоритм: Дано: Ввод значения \( x \). Условия: 1. ЕСЛИ \( x < -20 \), ТО \( y = 2 \cdot x \) 2. ЕСЛИ \( x = -10 \), ТО \( y = 51 \) 3. ЕСЛИ \( x > 10 \), ТО \( y = x \) Вывод \( y \). По условию задачи введено значение \( x = 100 \). Проверяем условия по порядку: 1. \( 100 < -20 \) — Ложь. 2. \( 100 = -10 \) — Ложь. 3. \( 100 > 10 \) — Истина. Так как третье условие истинно, выполняется действие: \[ y = x \] \[ y = 100 \] Ответ: 100. Вопрос №3. Значением условия, используемого в алгоритмах, может быть: Условие в логике и программировании всегда принимает логическое значение. Правильные ответы: 1) Истина 5) Ложь (Примечание: Числа и функции сами по себе не являются значениями логического условия, они могут лишь входить в состав выражений, которые в итоге дают "Истину" или "Ложь").