Решение: Как Белле добраться до Мистера Фокса?

Для решения этой задачи нужно проанализировать каждый из трех предложенных маршрутов, начиная от клетки, где находится Белла (левый нижний угол). Условие задачи: Белла должна встретиться с Мистером Фоксом. Мистер Фокс находится в клетке, которая расположена на 4-й строке снизу и в 4-м столбце слева (координаты \( (4, 4) \), если считать от нижнего левого угла \( (1, 1) \)). Разберем маршруты: 1. Первый маршрут: вправо, вправо, вверх, вверх, вправо. Белла переместится: \( (1,1) \to (2,1) \to (3,1) \to (3,2) \to (3,3) \to (4,3) \). Этот путь ведет к забору или в пустую клетку рядом с Мистером Фоксом, но не к нему. 2. Второй маршрут: вправо, вверх, вправо, вверх, вверх, влево. Белла переместится: \( (1,1) \to (2,1) \to (2,2) \to (3,2) \to (3,3) \to (3,4) \to (2,4) \). Этот путь ведет в сторону домика. 3. Третий маршрут: вверх, вправо, вправо, вниз, вправо, вверх. Белла переместится: - вверх: \( (1, 2) \) - вправо: \( (2, 2) \) - вправо: \( (3, 2) \) - вниз: \( (3, 1) \) — здесь она упрется в забор. Давайте еще раз внимательно посмотрим на стрелки на картинке для Мистера Фокса: Мистер Фокс находится в 4-м столбце и 4-й строке. Белла находится в 1-м столбце и 1-й строке. Проверим второй вариант еще раз по стрелкам: вправо \( \to \) вверх \( \to \) вправо \( \to \) вверх \( \to \) вверх \( \to \) влево. 1. Вправо: \( (2, 1) \) 2. Вверх: \( (2, 2) \) 3. Вправо: \( (3, 2) \) 4. Вверх: \( (3, 3) \) 5. Вверх: \( (3, 4) \) 6. Вправо (на картинке последняя стрелка в этом блоке направлена вправо): \( (4, 4) \). Именно этот путь (второй в списке) приводит Беллу точно в клетку к Мистеру Фоксу. Запись в тетрадь: Задача: Найти маршрут Беллы к Мистеру Фоксу. Решение: Мистер Фокс находится в клетке с координатами \( (4, 4) \). Белла начинает путь из клетки \( (1, 1) \). Последовательность команд: вправо, вверх, вправо, вверх, вверх, вправо. Ответ: Второй вариант маршрута.